Flaschencast | CC BY 3.0 Jonathan Dehn
Ich habe mit Marina Weisband über folgende Themen gesprochen:
- 0:46 Was ist das Projekt Aula?
- Siehe dazu auch Flaschentalk #67
- 2:02 Politik ist eine wunderbare Maßnahme zur Persönlichkeitsbildung
- 5:26 Projekt Aula Stand Ende 2015
- 6:11 Fertigstellung der Software Frühjahr 2016; Struktur der fertigen Software
- 8:11 Verlängerung der Einführungsphase der Software
- 10:17 Integration von Aula in den Unterricht
- 11:27 Fahrten zu den Pilot-Schulen
- 13:09 Crowdfunding – Aula mit Budget
- 14:06 Schuljahr 2017/2018 – Evaluation des Projekts am Ende des Schuljahres
- 14:57 Vergleich politischer Standardunterricht mit einem Aula Projekt – persönlicher Bezug
- 16:40 Anzahl der Bewerbungen als Pilotschule – Bekanntheit des Aula Projekts
- 17:54 Entscheidungsfreiheit der Schulen und Schüler – Zusammenarbeit mit den Ländern
- 20:25 Wenn Schüler keinen Bock auf Lernen haben
- 23:27 Betrieb von Aula mit und nach der Einführungsphase
- 24:19 Beispiel für Initiativen: der Smartphone-Tag
- 26:48 Fortsetzung von Aula nach den Sommerferien – jetzt gibt es Geld
- 28:32 Politik im Kleinen: der Fahrradständer
- 29:30 Beispiel für Initiativen: der Gebetsraum – Umgang mit Unterschieden
- 31:23 persönlicher Umgang mit Krisen in der Welt – Fettnäpfchen
- 33:34 Sozialarbeit an Schulen
- 34:33 Vermittlung von menschlichen Qualitäten im Bildungssystem
- 35:41 Und wer bezahlt das?
- 36:22 Woher kommt und wo bleibt das Geld?
- 38:01 das Team
- 39:13 Finanzierung von Projekten – Zukunft von Aula – Finanzierung von Aula
- 41:16 die deutsche Förderlandschaft
- 41:54 Fortsetzung/Finanzierung von Aula
- 42:59 Fördervereine für Schulen
- 43:34 reiche/arme Schulen – Vermittlung von demokratischen Werten
- 44:55 Projektitis
- 46:31 Sinn von Projekten, die nicht weiter finanziert werden
- 47:14 Bundeszentrale für politische Bildung im internationalen Vergleich
- 48:36 Kontakt zu Projekten, die ähnlich sind wie Aula
- 48:52 Ideen für die Fortsetzung von Aula
- 49:19 Adaption an andere Länder oder andere Organisationen
- 49:49 reiche/arme Schulen – z. B. Situation in den USA
- 51:06 Kontakt info@aula.de
- 52:09 Umgang mit Populismus im Projekt Aula
- 53:53 Schlusswort von Marina